1 |
Erronkarierazko hiztegi berria |
Burgi |
|
2 |
Erronkarieraz |
Burgi |
|
3 |
Erronkariera ikasteko materiala |
Burgi |
|
4 |
Ikasketak euskaraz |
Burgi |
|
5 |
Euskararen etorkizuna Burgin |
Burgi |
|
6 |
Berriro euskara erabiltzeko hautua |
Barkoxe |
|
7 |
Euskarak Barkoxen duen egoera |
Barkoxe |
|
8 |
Haurrak ikastolara eramateko hautua |
Barkoxe |
|
9 |
Euskararen egoera Barkoxen eta maskaradak |
Barkoxe |
|
10 |
Periferia eta sentipenak |
Barkoxe |
|
11 |
Jendea euskarara gerturatu duten kultura ekimenak |
Barkoxe |
|
12 |
Periferian bizitzearen trabak eta ekarpenak |
Barkoxe |
|
13 |
Barkoxen euskarak duen etorkizuna |
Barkoxe |
|
14 |
Okzitaniera |
Bidaxune |
|
15 |
Periferian bizitzearen sentipena |
Bidaxune |
|
16 |
Bidaxuneko euskararen egoera |
Bidaxune |
|
17 |
Kanbon euskara gehiago Bixaxunen baino |
Bidaxune |
|
18 |
Euskararekin izandako harremana |
Bidaxune |
|
19 |
Euskararekin izandako harremana |
Baiona |
|
20 |
Euskal komunitatea Baionan |
Baiona |
|
21 |
Euskal kultura eta euskara |
Baiona |
|
22 |
Euskal Periferia |
Baiona |
|
23 |
Egun oso bat euskaraz Baionan |
Baiona |
|
24 |
Euskaraz kantatzeko hautua |
Baiona |
|
25 |
Euskararen nortasuna |
Baiona |
|
26 |
Baionan euskarazko komunitate baten beharra |
Baiona |
|
27 |
Euskararekiko lege babesa eta hizkuntza politikak Periferian |
Baiona |
|
28 |
Euskararen transmisioa Baionan |
Baiona |
|
29 |
Erdiguneko ekimenek zer harrera dute periferian? |
Baiona |
|
30 |
Euskarak zer etorkizun du Baionan? |
Baiona |
|
31 |
Euskararen transmisioa, ezagutza eta erabilera Oionen |
Oion |
|
32 |
Pertsona bat, motibazio bat |
Oion |
|
33 |
Euskara eta eskolaren arteko harremana |
Oion |
|
34 |
Periferian egotearen inguruko sentipenak |
Oion |
|
35 |
Euskararen etorkizuna Oionen |
Oion |
|
36 |
Euskararen alde gogor egin behar da |
Bidaxune |
|
37 |
Euskararekin Erronkarira |
Erronkari |
|
38 |
Erronkariko euskararen galera |
Erronkari |
|
39 |
Euskara berriz Erronkarin |
Erronkari |
|
40 |
Euskararen egoera urtez urte aldatu da Erronkarin |
Erronkari |
|
41 |
Euskararen etorkizuna Erronkarin |
Erronkari |
|
42 |
Euskararekin izandako harremana |
Artziniega |
|
43 |
Euskaltegiko esperientzia |
Artziniega |
|
44 |
Euskara era naturalean ikasia |
Artziniega |
|
45 |
Euskararen egoera Artziniegan |
Artziniega |
|
46 |
Ohituragatik egiten da erdaraz |
Artziniega |
|
47 |
Sentimendu abertzalea |
Artziniega |
|
48 |
Euskaraz hitz egitea ez da militantzia |
Artziniega |
|
49 |
Aiton-amonekin euskaraz |
Artziniega |
|
50 |
Gerra aurretik Artziniegan euskaraz irakasten zen |
Artziniega |
|
51 |
Euskararen etorkizuna Artziniegan |
Artziniega |
|
52 |
Aitari galdezka, euskaraz ikasi nahian |
Donostia |
|
53 |
Euskara ikasteko, aitari galdez |
Donostia |
|
54 |
Euskarak gorde ditu kristautasunaren aurreko errituak |
Donostia |
|
55 |
Artzentalesen D eredua sartu zen momentua |
Artzentales |
|
56 |
Euskara biziberritzeko tresnak eta erakundeak Artzenta |
Artzentales |
|
57 |
Zallan bertso eskola egotearen garrantzia |
Artzentales |
|
58 |
Periferian bizitzearen inguruko sentipena |
Artzentales |
|
59 |
Eleaniztasunaren onarpena Artzentalesen |
Artzentales |
|
60 |
Militantzia periferietako herrietan; periferiak eta erdiguneak elkarren beharra |
Artzentales |
|
61 |
Etorkizunaren inguruko hausnarketa |
Artzentales |
|
62 |
Euskarak kuadrillan izan duen ibilbidea eta esperientzia |
Artzentales |
|
63 |
Euskararekiko jarrera eta egoera Tafallan |
Tafalla |
|
64 |
Egun oso bat euskaraz Tafallan? |
Tafalla |
|
65 |
Tafalla, eremu ez euskaldunetik mistora |
Tafalla |
|
66 |
Errigora eta Agerraldia ekimenak |
Tafalla |
|
67 |
Asia euskaraz bultzatzen |
Tafalla |
|
68 |
Tafalla, euskararen periferian |
Tafalla |
|
69 |
Euskararen etorkizuna Tafalla inguruan |
Tafalla |
|
70 |
Euskararen burbuila batean bizi da Juan Pedro |
Zangoza |
|
71 |
Euskararen etorkizuna Zangozan. |
Zangoza |
|
72 |
Euskararen egoera eta jendearen jarrera Gueñesen |
Gueñes |
|
73 |
Euskara ikasteko erabakia |
Gueñes |
|
74 |
Enkarterrietako herrietako euskararen egoera |
Gueñes |
|
75 |
Periferiaren sentipena |
Gueñes |
|
76 |
Erakundeetan nola aldatu den euskararen erabilpena |
Gueñes |
|
77 |
Ikasketa guztiak gazteleraz |
Bergara |
|
78 |
Bere kabuz euskaraz alfabetatzen |
Bergara |
|
79 |
Euskara ziurtagiriak 1975 inguruan I |
Bergara |
|
80 |
Beste ikastetxe batzuetako umeei euskaraz erakusten |
Bergara |
|
81 |
Aita-amak, euskaltzaleak eta abertzaleak |
Bergara |
|
82 |
Txomin Amasorrain Bergarako Ikastolan laguntzen |
Bergara |
|
83 |
Euskarazko klaseak gurasoentzat Bergaran |
Bergara |
|
84 |
Bergarrako euskarazko gau-eskolak |
Bergara |
|
85 |
Euskaraz idazten trebatzen |
Bergara |
|
86 |
Ernai antzerki taldea: Juste Amenabar eta Txomin Amasorrain II |
Bergara |
|
87 |
Eskola nazionalean, euskaraz egitearren, zigorra |
Azkoitia |
|
88 |
18 urterekin murgildu zen euskalduntze-alfabetatzean |
Azkoitia |
|
89 |
Kanpotik etorritako batzuk euskalduntzen ziren, beste batzuk ez |
Azkoitia |
|
90 |
Goi aldeko baserrietan -dxe bukaera |
Azkoitia |
|
91 |
Garai batean euskarari edo gaztelaniari emandako balioa |
Azkoitia |
|
92 |
Azkoitian euskaraz bizi daiteke |
Azkoitia |
|
93 |
Euskararen hutsunea sare sozialetan |
Azkoitia |
|
94 |
Gaztelaniaren eragina gazteen hizkeran |
Azkoitia |
|
95 |
Eusko Ikaskuntzako historia sailean |
Donostia |
|
96 |
Donostiako kaleetan lehenengoz euskaraz entzun zuenekoa |
Donostia |
|
97 |
Eskolan zigorrak, euskaraz egiteagatik |
Azkoitia |
|
98 |
Euskararen egoera aldatu egin da |
Azkoitia |
|
99 |
Euskara eta biolentziaren artean lotura |
Donostia |
|
100 |
Euskara berreskuratzen, ingurua biztanlez husten |
Donostia |
|