| 1 |
Lekeitiar izaera |
Lekeitio |
|
| 2 |
Liburutegiak zertarako? |
Iruñea |
|
| 3 |
Eleaniztuna izatea |
Iruñea |
|
| 4 |
Energia berriztagarriak eta birziklapena |
Iruñea |
|
| 5 |
San Ferminak Iruña nazioartean kokatzeko erreferentzia |
Iruñea |
|
| 6 |
Egonkortasun ekonomikoa helburu |
Usurbil |
|
| 7 |
Gasteiztar sentitzen da Mikel |
Gasteiz |
|
| 8 |
Tabernako mundu magikoa |
Gasteiz |
|
| 9 |
Musikari bizitzatik gutxien gustatzen zaiona |
Gasteiz |
|
| 10 |
Ezaguna izatea batzuetan zaila da |
Gasteiz |
|
| 11 |
Txaloen arriskua |
Gasteiz |
|
| 12 |
Harrokeriaz bizitzea porrot bat da |
Gasteiz |
|
| 13 |
Erretiratu ondorengo ikuspegia |
Gasteiz |
|
| 14 |
Mundu errealeko "idoloak" |
Gasteiz |
|
| 15 |
Bizipenak garaipenen gainetik |
Gasteiz |
|
| 16 |
Sufritzeko eta gozatzeko etorriak |
Atxondo |
|
| 17 |
Gozamena gerorako ez da laga behar |
Atxondo |
|
| 18 |
Bere belaunaldiari tokatutako berritasunak |
Eibar |
|
| 19 |
Dena egiteko zegoen, baina aurrekoak ahaztu zituzten |
Eibar |
|
| 20 |
Barne-indarra jatorrian bilatu |
Etxebarria |
|
| 21 |
Literaturarekin lantzen dena |
Etxebarria |
|
| 22 |
Idazketa eta irakurketa ozena, elkarrekin |
Etxebarria |
|
| 23 |
Literaturaren zeharbideak |
Etxebarria |
|
| 24 |
Sormenak beharrezko du kaosa |
Etxebarria |
|
| 25 |
Literatura, mundua ulertzeko |
Etxebarria |
|
| 26 |
Artea beharrezko |
Etxebarria |
|
| 27 |
Idazketari kodeak gehitzen |
Etxebarria |
|
| 28 |
"Hiru Mariak" nobela, zahartzaroaz |
Donostia |
|
| 29 |
Parekidetasunean eta euskaran, kobazulotik argira |
Donostia |
|
| 30 |
Parekidetasunerako ausardia |
Donostia |
|
| 31 |
Pertsonek berezkoa dute istorioak kontatzea |
Lasarte-Oria |
|
| 32 |
"Egunero hasten delako" eta "Ehun metro" nobelei buruz |
Lasarte-Oria |
|
| 33 |
Zehaztasunarekin obsesionatuta |
Lasarte-Oria |
|
| 34 |
Idazlea barruak arakatzen |
Lasarte-Oria |
|
| 35 |
Euskarazko literatur lanak: ugaritasunean galtzeko arriskua |
Lasarte-Oria |
|
| 36 |
Euskal sortzaileek sortzen duten ekosistema |
Lasarte-Oria |
|
| 37 |
Joseba Sarrionandiaren mitoa |
Lasarte-Oria |
|
| 38 |
Soldadutzan ikasitakoak |
Asteasu |
|
| 39 |
Literaturaren autonomia aldarri |
Asteasu |
|
| 40 |
Zortea existitzen da |
Asteasu |
|
| 41 |
Kulturari balorea emateko premia |
Asteasu |
|
| 42 |
Felix Bergara abadearengandik ikasitakoa |
Eibar |
|
| 43 |
Felix Bergara abadea, "Herria 2000"ko kide |
Eibar |
|
| 44 |
Umetan era askotako jendea baserrira |
Eskoriatza |
|
| 45 |
Hizkuntzen garrantzia |
Eskoriatza |
|
| 46 |
Aitzindaria hizkuntzen irakaskuntzaren esparruan |
Eskoriatza |
|
| 47 |
Kooperatiban lan egiteko erabakia |
Eskoriatza |
|
| 48 |
Ibilbidean aurrera egiteko, bekak eta eskariak |
Eskoriatza |
|
| 49 |
Baserritik jasotako "kultura" edo filosofia |
Eskoriatza |
|
| 50 |
Koordinatzaile lana egin beharra, emaitzak lortzeko |
Eskoriatza |
|
| 51 |
Euskararekiko sentimendua; hizkuntza eta pertsona |
Eskoriatza |
|
| 52 |
Elkarbizitza aldarri |
Donostia |
|
| 53 |
Ez da sari eta fama zalea |
Donostia |
|
| 54 |
Pailazoarena egiten hasi eta pailazo bihurtu |
Donostia |
|
| 55 |
Emaztearekiko sinkronizitatea |
Donostia |
|
| 56 |
Sinkronizazioaz |
Donostia |
|
| 57 |
Larrapotea agertu zitzaionekoa |
Donostia |
|
| 58 |
Errigora eta Agerraldia ekimenak |
Tafalla |
|
| 59 |
TEFISO ikaskuntza taldea; sorrera |
Eibar |
|
| 60 |
TEFISO-ren eskuhartzea |
Eibar |
|
| 61 |
Mugimendu hippy-a eta askatasuna |
Zestoa |
|
| 62 |
San Andres azokaren sorrera II: ekologismoa |
Zestoa |
|
| 63 |
Mugimendu antinuklearra eta herri-mugimenduak |
Zestoa |
|
| 64 |
Mugimendu ekologistaren kontraesanak |
Zestoa |
|
| 65 |
Biziaren aldaketa |
Sara |
|
| 66 |
13 urterekin beste gizarte bat ezagutu zuen Frantzian |
Ormaiztegi |
|
| 67 |
Gizarte hezitzaile izateko asmoa |
Ormaiztegi |
|
| 68 |
Ama, irakurzalea; aitaren ikuspegi aurrerakoia |
Ormaiztegi |
|
| 69 |
Hezitzailea lanbidez, gizarte-laguntzailea bokazioz |
Ormaiztegi |
|
| 70 |
Erretiroa hartu osteko Mari Karmen |
Ormaiztegi |
|
| 71 |
Elizaren mantupean garatutako pentsamoldea |
Eibar |
|
| 72 |
Lasaitasuna sentitu du idatzitakoak jasota direlako |
Donoztiri |
|
| 73 |
Ikastolako irakasle izateagatik zorte handia izan du |
Eibar |
|
| 74 |
Gaur egungo kontuak, gerrak, goseak... |
Lasarte-Oria |
|
| 75 |
Umorez egunero |
Hernani |
|
| 76 |
Dolua, negarra, alaitasuna eta umorea |
Hernani |
|
| 77 |
Heriotzaren aurrean jarrera aldaketa azken hamarkadetan |
Hernani |
|
| 78 |
Bere sorkuntzetan askotan agertzen dira begiak, asko erakartzen dute |
Biarritz |
|
| 79 |
Besteak maitatzeko, geure burua maitatu behar dugu |
Biarritz |
|
| 80 |
Zela bizi ondo |
Antzuola |
|
| 81 |
Askatasuna, gauza guztien gainetik |
Elgoibar |
|
| 82 |
Euskararen gaur egungo arazoak: digitalizazioa eta globalizazioa |
Elgoibar |
|
| 83 |
Gerrako fronte biren artean jaio izanaren ondorioak |
Bergara |
|
| 84 |
Trantsizioaren helburua, atzera ez bueltatzea |
Eibar |
|
| 85 |
Eibar oso garrantzitsua izan da bere bizitzan / Eibar supuso mucho en su vida |
Irun |
|
| 86 |
Heriotza eta gaixotasuna ezkutuan |
Lezo |
|
| 87 |
Palentziako aititaren jarrera eredugarria |
Elgoibar |
|
| 88 |
Musika, sentimenduen adierazle |
Oñati |
|
| 89 |
Emakumearen egoera 1975 arte |
Elgoibar |
|
| 90 |
Norberaren kontura egindako lanak |
Aretxabaleta |
|
| 91 |
Erlijioaren lehentasuna |
Eskoriatza |
|
| 92 |
Gaztea zela hasi zen gerra |
Soraluze |
|
| 93 |
Gerraren inguruko ikuspegia |
Soraluze |
|
| 94 |
Eskolara neguan |
Aretxabaleta |
|
| 95 |
Gerraren inguruko ikuspegia |
Soraluze |
|
| 96 |
Erlijioaren eragina bizitzaren ikuspegian |
Eskoriatza |
|
| 97 |
Familia giroa baserrian |
Soraluze |
|
| 98 |
Bizimodu aldaketa |
Antzuola |
|
| 99 |
Eskola gutxi ikasitakoak |
Eskoriatza |
|
| 100 |
Gazteek ez dute lehengoek beste maxixatzen |
Azkoitia |
|
